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Alcune prime osservazioni sui risultati dei test PISA 2009

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Dando una rapida occhiata agli esempi di test proposti e assumendo per vero che i nostri studenti non siano preparati a quel tipo di test si evince che i nostri studenti non hanno MAI fatto un compito in classe in vita loro, nemmeno alle elmentari.

Insomma non mi sembrano i quesiti della sfinge non capisco che strategia e/o preparazione ci voglia per rispondere alla domanda: "quanti cubettini servono a Susan per costruire un cubo come in figura c" (per la cronaca ammesso che il nostro non sappia fare le moltiplicazioni in questo caso li può semplicemente contare dal disegno... O_O)

Non sono passati molti anni da quando io avevo 15 anni, ed è inutile girarci attorno siamo delle capre (mediamente), punto. Sfruttando trucchi ed alchimie si può arrivare al diploma senza saper fare una proporzione (o anche senza sapere le tabelline), tanto si dice non servono a nulla oppure non servono solo quelle... certo, certo...